Санкт-Петербург
(812) 648 32 79 код скидки:
Заказать звонок:
+7
Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.
ГлавнаяСтатьиФакторы замедления при чтении

Факторы замедления при чтении

19 мая 2017
393

Чтобы почувствовать себя супергероем в современной жизни, не обязательно совершать все те немыслимые кульбиты, которые демонстрируют нам блокбастеры и комиксы. Эпоха избытка информации диктует новые условия и заставляет действовать тоньше.

Помните фильм "Джонни-мнемоник" с Киану Ривзом, в котором он переносил в голове огромные массивы данных с невероятным риском для собственной жизни? Сегодня такие объемы покажутся пустяковыми, их вместит любая флешка. Другое дело - знания не как какой-то груз, лежащий сам по себе, а активно использующийся. Много знать - это почетно. Особенно если не прибегать к помощи всезнающего яндекса или гугла.

Времени на самообразование у современного человека недостаточно. И тут приходит на помощь скорочтение. Но нельзя научиться быстро читать, если не избавиться от некоторого балласта в виде факторов, замедляющих восприятие текста, который мы читаем.

Давайте попробуем вернуться на много-много лет назад, когда мы только начинали читать. Помните? Сначала мы учились читать буквы, потом складывали буквы в слога, слога - в слова, слова - в предложения, предложения - в абзацы, а из совокупности абзацев уже складывалось целостное восприятие текста.

Все это читалось медленно, с проговариванием про себя каждой буквы, каждого слова. Многие из нас продолжают по привычке так читать, хотя необходимость в этом отпала (точно так же, как отпала она потребность в костылях у человека, оправившегося от перелома, скажем, ноги).

Еще один фактор - широта восприятия, то есть - захвата текста. Захватываем строчку - воспринимаем строчку, захватываем абзац - воспринимаем абзац, страница, две страницы, соответственно - воспринимаем их. Привычка захватывать небольшие блоки очень замедляет чтение и восприятие текста.

Третий и самый определяющий - медленная скорость переработки информации, связанная с недостаточно хорошей памятью.

Четвертый фактор - привычка возвращаться к уже прочитанному участку текста.

О других факторах, замедляющих чтение и о том, как с ними бороться, вам расскажет преподаватель курсов скорочтения в Санкт-петербургской школе телевидения Александр Митин в своем видео.

Вас также могут заинтересовать:
Курсы digital-журналистики
Курсы звукорежиссера-специалиста. Полный курс
Курсы журналистики
Курсы интернет-маркетинга. Полный курс
Заказать звонок:
Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.