- Онлайн
- Москва
- Санкт-Петербург
- А
- Алматы
- Архангельск
- Астана (Нур-Султан)
- Астрахань
- Б
- Барнаул
- Белгород
- Бишкек
- Брянск
- В
- Владивосток
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Кемерово
- Краснодар
- Красноярск
- Л
- Липецк
- М
- Махачкала
- Минск
- Москва
- Н
- Нижний Новгород
- Новокузнецк
- Новосибирск
- О
- Омск
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Смоленск
- Сургут
- Т
- Ташкент
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Я
- Ярославль
- А
- Алматы
- Архангельск
- Астана (Нур-Султан)
- Астрахань
- Б
- Барнаул
- Белгород
- Бишкек
- Брянск
- В
- Владивосток
- Волгоград
- Воронеж
- Е
- Екатеринбург
- И
- Иваново
- Ижевск
- Иркутск
- К
- Казань
- Калининград
- Кемерово
- Краснодар
- Красноярск
- Л
- Липецк
- М
- Махачкала
- Минск
- Москва
- Н
- Нижний Новгород
- Новокузнецк
- Новосибирск
- О
- Омск
- Онлайн
- Оренбург
- П
- Пенза
- Пермь
- Петропавловск-Камчатский
- Р
- Ростов-на-Дону
- Рязань
- С
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саратов
- Смоленск
- Сургут
- Т
- Ташкент
- Тверь
- Тольятти
- Томск
- Тула
- Тюмень
- У
- Ульяновск
- Уфа
- Х
- Хабаровск
- Ч
- Чебоксары
- Челябинск
- Я
- Ярославль
Тележурналистика.
Создание передачи
для детей от 8 до 16 лет в Санкт-Петербурге
За время обучения вы научитесь:
- Секретам профессиональных телевизионщиков!
- Готовить авторскую телепередачу – от старта и до финиша!
- Работать с камерой!
Программа обучения:
Общая продолжительность курса: 32 академических часа.
-
Блок №1
![]()
Распределяем специализации
ПодробнееИгра “Кем я хочу стать”. После рассказа преподавателя о телевизионных профессиях и показа видеороликов дети выступают перед аудиторией, рассказывая, какая работа им нравится больше остальных: телекорреспондент, телеведущий, сценарист, видеооператор, режиссёр.
-
Блок №2
![]()
Узнаём секреты работы корреспондента
ПодробнееДети узнают секреты интервьюирования. Каждый ребёнок пробует брать интервью. Ученик может выбирать - взять короткое интервью в студии, либо опрос на определённую тему у нескольких людей на улице. Просмотр записей опросов и интервью. В конце занятия снова выявляем желающих в процессе создания передачи быть телекорреспондентами.
-
Блок №3
![]()
Пробуем себя в роли сценариста
ПодробнееДети узнают, что такое сценарий, сюжет и визуализация. Пробуем писать сценарий, высказываем свои идеи. Играем “Чей сценарий лучший”, где за определённое время нужно придумать сценарий, а затем выступить перед аудиторией, рассказав свою идею. Домашнее задание: доработать свой сценарий, опираясь на советы педагога.
-
Блок №4
![]()
Первые пробы съёмок
ПодробнееИзучаем особенности телевизионного текста и сценария. Проверяем домашнее задание и выбираем путём голосования самих детей лучший сценарий. Обсуждаем процесс съёмки передачи по детскому сценарию. Проба съёмок.
-
Блок №5
![]()
Выбираем телеведущих
ПодробнееКто в нашей команде - телекорреспонденты и сценаристы, мы уже решили, теперь выбираем телеведущих. Преподаватель показывает детям видеоуроки и рассказывает, как бороться с волнением и боязнью камеры. Все ученики пробуют себя в роли телеведущих, читая заготовленный текст на камеру.
-
Блок №6
![]()
Учимся работать с камерой
ПодробнееПросматриваем пробные записи юных телеведущих, выбираем лучших. Детям объясняют, как работать с камерой и рассказывают про основы видеосъёмки. Выбираем операторов. На этом занятии дети уже готовы к началу съёмок передачи, так как необходимые навыки получены, а основные роли распределены.
-
Блок №7
![]()
Сам себе режиссёр
ПодробнееНачинаем съёмки собственной передачи. Место режиссёра в съёмочном процессе. Особенности деятельности режиссера в кино и на телевидении. Выбираем режиссёра. В конце каждого съёмочного занятия просматриваем видеорезультаты и обсуждаем.
-
Блок №8
![]()
Идём на экскурсию к профессионалам
ПодробнееПродолжаем съёмки передачи. Для лучшего понятия процесса создания передачи преподаватель с детьми идёт на экскурсию на телеканал.
-
Блок №9
![]()
Снимая передачу, делаем фотоотчёт
ПодробнееСъёмки передачи идут полным ходом. Выбираем ребёнка (или нескольких), который на этом занятии будет делать фотоотчёт о процессе съёмки. Играем в игру “Мои результаты”, каждый ребёнок выступает перед остальными и рассказывает о своих результатах в создании передачи.
-
Блок №10
![]()
Пробуем монтировать
ПодробнееПродолжаем снимать передачу и приступаем к частичному монтажу видео. Дети повторяют основы монтажа и под присмотром второго преподавателя монтируют свои съёмки.
-
Блок №11
![]()
Создаём свою передачу
ПодробнееПродолжаем монтировать видео и решаем, какие заставки использовать для передачи. Подводим промежуточные итоги. В игровой форме решаем, как презентовать передачу зрителям и родителям.
-
Блок №12
![]()
Премьера передачи. показ родителям
ПодробнееВыступление перед родителями, где каждый ребёнок рассказывает о созданной передаче и о своей роли в её создании. Показ передачи родителям. Просмотр фотоотчёта с процесса съёмки. Обсуждение.
Успей купить! Цена снижена до 9 Июня
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
Фото занятий в учебном центре
ПОЧЕМУ ИДУТ УЧИТЬСЯ К НАМ?
-
![]()
учеников Международной школы профессий (СПБШТ), получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
-
![]()
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
-
![]()
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА ВЫ СМОЖЕТЕ:
-
Точно знать, как создают телешоу
ПодробнееПознакомиться со всеми этапами создания передачи, от технических нюансов до творчества;
-
Подробно изучить каждую профессию на ТВ
ПодробнееПонять, чем занимается на телевидении корреспондент, режиссер, оператор, монтажер и другие сотрудники TV;
-
Побывать в настоящей студии
ПодробнееПознакомиться с профессионалами телеиндустрии и задать им свои вопросы;
-
Создать свою телепрограмму
ПодробнееПринять участие в создании настоящего шоу и пригласить на его премьеру родных и друзей.
Наши преимущества
-
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
-
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
-
На время обучения выдается профессиональная техника
-
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
После окончания курса вы получаете:
Диплом зарегистрирован в федеральном реестре сведений о документах об образовании и даст Вам преимущества при трудоустройстве. Все дипломы оформлены на бланках строгой отчетности (защита от подделки, уникальный номер).
После прохождения обучения в нашей школе, Вы сдаете аттестационный экзамен и получаете Диплом о профессиональной переподготовке от Центра профессионального обучения и дополнительного образования «ПЕТЕРСКИЛЛС».
-
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
-
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение
Наш адрес: Большой пр. ПС. д 43
-
Чкаловская 11 минут пешком
-
Петроградская 9 минут пешком
-
Большой пр. (П.С.) 5 минут пешком